• 书缘40年

    我是一介书生,爱书,买书,读书,藏书,教书,写书,聊书,送书,荐书,40年来,与书结下了不解之缘。书缘40年,我的感悟是:书,是永远读不完的,读书的目的是为了读懂自己;书,是永远教不完的,教书的目的是为了教人做人。   1.爱书 “一个教师,真正的财富是什么?那就是热爱读书,并懂得怎样读书。”这是我经常与青年...

    时间:2011-06-23  热度:886℃  分类:教学研究  标签:

  • “注音识字,提前读写”:语文现代化的一项成功实验

    日前,笔者拜读了2011年第5期《小学语文教学·会刊》刊登的张田若先生的大作《几种识字方法的剖析》,受益匪浅。张先生在文中对目前盛行的几种识字方法谈了看法,其中包括黑龙江的“注音识字法”。张先生的观点是:1.识字是指识汉字,这是我国的法定文字。2.拼音可以作为识字拐棍。但要适可而止,即用以帮助识记字音,学普通话,不可替代汉字...

    时间:2011-05-29  热度:1150℃  分类:教学研究  标签:

  • “注•提”花开别样红——与王庆祥先生商榷

    2011年5月6日,《中国教育报》摘要编发了河北省吴桥县教育局教研室退休教研员王庆祥先生的一封来信,题目是《小学语文教学的根本在哪里》。这封信的主要观点是:在小学低年级这么重要的学年段,谁丢失了汉字基础,谁就输掉了整个语文。为了论证这个观点,王先生不但对现行的几套小学语文教材说了一些不负责任的话,而且还毫无根据地指责了“注...

    时间:2011-05-18  热度:378℃  分类:教学研究  标签:

  • 咬文嚼字11例

    在省语委办供职,得领导耳提面命,并受其影响,耳濡目染,我对语言文字规范化问题更加重视了。下面把我看到的、听到的几例社会用字亮出来,愿与网友共同讨论。 例1 黑龙江省伊春市带岭火车站前有一家布匹商店,名曰“红霞佈行”,这块招牌中的“佈”字真叫人哭笑不得。布是用棉、麻等织成的,可以做衣服或其他物件的材料。当这个义项讲的“布”是...

    时间:2011-04-30  热度:1143℃  分类:生活随笔  标签:

  • 用厚重的成语锻造美丽的人生

      1.成语的修辞功能 成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句,是中华民族智慧的积淀与结晶,是连接古汉语与现代白话文的纽带与桥梁,是民族语言的瑰宝,充满旺盛的生命力。成语看似约定俗成、平淡无奇,实则结构严谨、内涵丰富,富有艺术的张力。成语特点有四:(1)有比较概括的整体意义;(2)有紧密固...

    时间:2011-04-18  热度:1355℃  分类:读书心得  标签:

  • 为“讲”正名

    日前,我在某校听课,对一位教者指导学生学杜牧的《山行》感触颇深。请看如下片段: 师:同学们,“停车坐爱枫林晚”的“坐”是什么意思? 生:把屁股放在枫林的树墩上。 师:不对。 生:乘坐的意思。 师:也不对。 生:坐位。 师:更不对。 生:(面面相觑) 师:实在不知道了,老师告诉你们吧,这里的“坐”当因为讲。整句诗的意思是停...

    时间:2011-03-23  热度:1017℃  分类:教学研究  标签:

  • 倘若我教朱自清先生的《春》

    春节过去了,学校开学了,再过几天,春暖花开了,很多老师就要教朱自清先生的《春》了。我作为一名退休的语文教研员,对朱自清先生的《春》情有独钟。小时候学过,年轻的时候教过,后来当了教研员又研究过,且多次带领教师参赛,指导过这篇文章的备课。50多年,我与朱自清先生的《春》结下了不解之缘。今天,想和青年教师谈谈我的一孔之见,...

    时间:2011-03-09  热度:954℃  分类:教学研究  标签:

  • 一个语文特级教师的修炼之道

    当了40年语文教师,翻看我的履历,荣誉不少:1986年,黑龙江省劳动模范;1993年,全国优秀教师;1995年,获曾宪梓教育基金奖;1996年,黑龙江省优秀中青年专家;1998年,哈尔滨市一级功勋教师;1999年,享受国务院特殊津贴。面对这些荣誉,我感到惭愧,40年来,它逼着我在不断自我涅磐中去修炼。通过修炼,我收获了“教育人生”的幸福与快乐。...

    时间:2011-02-19  热度:2575℃  分类:教学研究  标签:

  • 百年语文教育的历史经验

    语文学科从古代经学、史学、哲学、伦理学的混合教育中分化出来,成为具有现代科学意义的独立学科,可以说是从1903年清政府洋务派废科举、兴学校、颁布《奏定学堂章程》而开始的。百年的语文教育史,虽然众说纷纭,莫衷一是,但是,也有一些认识是统一的,并形成了共识,成为历史经验。 经验之一: 识字——语文教育之根。 汉字,伟乎壮哉! ...

    时间:2011-01-27  热度:964℃  分类:教学研究  标签:

  • 小猫窜进了课堂

    30年前,也就是我当语文教研员的第三年,初冬的一天,我上了一节公开课。 100多位青年教师聚集在乡中心小学礼堂,听我给一年级小学生讲骆宾王的《鹅》。课堂上,高潮迭起,教学非常顺利。就在这时,我眼睛一扫,发现一个小男孩儿,他的目光不在书上,总是向外张望。他在看什么呢?一片疑云涌上我的心头,原来礼堂外面的窗台上蹲着一只瑟瑟发...

    时间:2010-12-31  热度:621℃  分类:课堂内外  标签:

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