• 也谈阅读教学的主要任务

    万山磅礴,必有主峰。就语文课程而言,阅读教学理所当然就是小学语文教学的基础和主体。何以言之?小学阶段,语文课教学时数占各科授课总时数的40%左右,而三年级以后的阅读课教学时数,又占语文课总时数的70%以上,是小学语文教学中费时最多、也是问题最多的部分。所以说,阅读教学是小学语文教学的中心环节,这是毋庸置疑的。 那么,阅读教学的主要任务是什么呢?在谈这个问题之...

    时间:2017-04-01  热度:853  分类:读书心得  标签:

  • 透视作文教学的“八无”现象

      新中国成立后,经过几代人的努力,“作文”的称谓出现了新的变化。《语文课程标准》从九年义务教育的全过程出发,很有层次地设置了不同的台阶:第一学段叫“写话”,第二、三学段叫“习作”,第四学段叫“写作”。这种称谓是否科学,本文不去探讨。为了行文方便,笔者还是沿袭传统的说法,称其作文。 语文教学从能力层面上看,没有什么比作文更为重要的了。言语表现是语文教学的目的,...

    时间:2017-03-26  热度:598  分类:教学研究  标签:

  • 用厚重的成语锻造美丽的人生

      1.成语的修辞功能 成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句,是中华民族智慧的积淀与结晶,是连接古汉语与现代白话文的纽带与桥梁,是民族语言的瑰宝,充满旺盛的生命力。成语看似约定俗成、平淡无奇,实则结构严谨、内涵丰富,富有艺术的张力。成语特点有四:(1)有比较概括的整体意义;(2)有紧密固定的组织结构;(3)有简练干脆的表现形式...

    时间:2011-04-18  热度:1198  分类:读书心得  标签:

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